Un ejemplo de dedicación

La bibliomotocarro

Antonio La Cava es un maestro jubilado protagonista de una preciosa historia. Después de 42 años de enseñanza decidió que podría hacer aún más para difundir el amor por la lectura a los niños. Así, en 2003, compró una moto de segunda mano Ape y la modificó para crear una biblioteca portátil que contiene 700 libros y que "bautizó" como "Bibliomotocarro" y en la que ha estado viajando desde entonces.

Cada semana conduce hasta las aldeas de la región de Basilicata en el sur de Italia. El sonido de un órgano anuncia su llegada. Cuando oyen la canción, los niños acuden a la biblioteca móvil con un entusiasmo por lo general reservado para la aparición de un camión de helados. Antonio recorre cada mes 500 kilómetros llevando a los más pequeños su pasión por la lectura de una forma totalmente altruista. Sin duda, una labor de un valor incalculable en estos tiempos que corren.

VII Jornada Técnica de Bibliotecas Escolares

Hoy día 13 de mayo, martes, y sin ningún tipo de superstición, se han celebrado las Séptimas Jornadas Técnicas de Biblibliotecas Esclares en el CPR de Badajoz.
El Responsable de Biblioteca de nuestro colegio ha participado en los talleres de Abiesweb, Elaboración de Blogs y Herramientas de Educación en Información.
Este tipo de Jornadas resultan muy útiles para la formación permanente de los profesor@s encargados de la dinamización del nuestras Bibliotecas Escolares.

Celebramos el Día del Libro con Los Apretacocretas"

Los Apretacocretas nos hicieron pasar un rato extraordinario este miércoles con esos locos bajitos a los que recrearon en su obra La Clase de los Niños Raros"

El Ayuntamiento de Valencia de Alcántara nos hizo el mejor regalo que se podía hacer en el Día del Libro. Nos invitó al espectáculo teatral del grupo Los Apretacocretas, y estos nos hicieron  llorar de risa con las chifladuras de estos tres niñitos "encantadores". Más de uno se vio reflejado y eso le hacía saltar de alegría en su butaca.

 Con su actuación estos  gigantes de la risa pusieron de manifiesto todos aquellos momentos de  nuestra vida escolar, que en el mejor de los sentidos, se convierten en tópicos: las carreras, las carteras, el profesor, su imitador, el recreo, los juegos, la fantasía , el 1er amor....

 Como no podía ser de otra forma, también hubo un momento para los protagonistas de esta jornada: los libros. y los actores tocaron nuestra fibra sensible leyendo algunos poemas con el tema de los niños de fondo.

¡¡¡GRACIAS AMIGOS APRETACOCRETAS!!! Y ¡¡¡QUE VIVAN LOS LIBROS!!!

Padrinos de la lectura

Con este proyecto se ha pretendido establecer y afianzar relaciones entre los niños y niñas de nuestro cole con el hilo conductor de la lectura. Alumn@s mayores apadrinarán a los más pequeños del centro en cuanto al hábito de leer.

Con la actividad se intenta conseguir varios objetivos:

* Mejorar las relaciones entre el alumnado

*Desarrollar y mejorar el hábito de leer en público 

* Desarrollar técnicas de lectura en alto como la entonación, la expresividad y la motivación.

Por fin ha dado comienzo el Proyecto de Padrinos de la Lectura en nuestro cole. Los niñ@s lo esperaban como agua de mayo.

Mucho ha sido el trabajo que se ha realizado para que todo estuviera listo para empezar. En una primera fase se han realizado los emparejamientos de los padrinos y madrinas con sus ahijados. Siendo los grupos de padrinos de 3º a 6º y de ahijados desde los más pequeños de tres años a los alumn@s de 2º. En algunos casos, y debido a la diferencia de número en algunas clases los padrinos tenían dos ahijados.

                                                    

Posteriormente, el Equipo de Biblioteca realizó la selección de libros que los niños iban a leer y los presentaron en la Biblioteca del centro, donde acudirán los alumnos para elegir el que más les interese.

Y llegó el día de establecer contacto. Los padrinos y madrinas acudieron a las clases de sus ahijados para llevarlos a la biblioteca y elegir el libro que les iban a leer.  

En esta sesión ellos se buscaron un sitio en el exterior del edificio y echaron un vistazo al libro que otro día iban a leer. Cómo es lógico aprovecharon este tiempo para tener un una pequeña conversación y así  conocerse mejor.

Campaña Leer en Familia 2014

Alrededor de 45.000 familias extremeñas participan en la campaña ‘Leer en familia’, que organiza la Consejería de Educación y Cultura con el fin de fomentar el hábito lector del alumnado implicando también a las familias, así como promover un tiempo de lectura diario de los alumnos en casa con la ayuda o compañía de sus padres.  

En esta edición, que se desarrollará durante los meses de marzo, abril y mayo, participan las familias con hijos en el último curso de Educación Infantil y en cualquiera de Educación Primaria de 402 centros educativos sostenidos con fondos públicos. En total, en esta campaña, que se inició hace seis años, participan 1.394 familias más que el curso pasado.

El objetivo de la campaña es conseguir que el mayor número posible de familias encuentren ese ratito cotidiano en el que compartir lecturas que, seguro, se acompañarán de esas anécdotas y experiencias que unen, más si cabe, a todos sus miembros.

Desde el inicio de la campaña,las familias se comprometen a compartir un tiempo de lectura de media hora al día con los hijos. Cada vez que así lo hagan, marcarán el día en el calendario que se suministra en el tríptico. Esto debe repetirse al menos veinte días al mes.

La Consejería recomienda una guía de lecturas, aunque éstas no son obligatorias, ya que pueden escogerse otros libros, lo que facilita la motivación del alumnado al utilizar la biblioteca escolar o la pública.

Posteriormente, cuando termine el mes, las familias recortarán el cupón correspondiente del tríptico y rellenarán la parte posterior con el nombre del alumno y la firma del padre o madre. Por su parte, el alumno entregará dicho cupón a su docente, quien lo pegará en la hoja de control de lectura de cada uno de los niños.

A principios de junio, cuando haya terminado la campaña, todas las familias y alumnado que hayan cumplido el compromiso de esta campaña serán distinguidos con el diploma de familia lectora.

Toda la información se puede consultar en la web habilitada al efecto http://leerenfamilia.educarex.es

Un nuevo libro de Beatriz Osés

¡Atentos chic@s! Beatriz Osés acaba de sacar del horno un nuevo libro y está calentito calentito.

 En este enlace podrás leer el primer capítulo del libro y así hacerte  una idea sobre a historia.

 http://www.edebe.com/publicaciones-generales/libros-autor-beatriz-oses-=1=534=1

Maletas Viajeras

Nuestras maletas han comenzado a viajar.
Como apoyo a la lectura familiar la Bibloteca del C.E.I.P. General Navarro y Alonso de Celada ha preparado 36 maletas que este año se repartirán proporcionalmente entre todos los cursos de Primaria de 1º a 6º.

Las maletas contienen  libros para  los alumnos y para los padres, una revista divulgativa de nuestra localidad, un marcapáginas con la mascota del Proyecto de Animación a la Lectura : Un viaje a la Fantasía, la guía de la biblioteca y fichas de lectura para niños y familias. Cada alumn@ tendrá la maleta una semana en su casa, al cabo de la cual la devolverá a sus tutora con las fichas de lectura cumplimentadas. Con la ficha de la familia realizaremos un libro viajero al final de la experiencia y éste permanecerá en la Biblioteca para que los niños disfruten  de las experiencias de sus compañeros y compañeras.

Como novedades al proyecto, este curso hemos incluido también un libro de poemas para los alumnos de Tercer Ciclo y, como sabemos que el tiempo  algunas veces se convierte en  enemigo, el libro para los padres sera de relatos cortos. De esa manera los papis y mamis no se verán obligados a leer una novela larga; que a lo mejor no les da tiempo a terminar en la semana en la que la maleta permanece en sus casas. Así podrán leer todos los relatos del libro o sólo alguno que les llame la atención.

Esperamos que la experiencia sea del agrado de todas las familias.