Dentro de las actividades planteadas por el Equipo de Biblioteca para el curso 2010-2011 y con un objetivo claro, que era el mejorar la expresión tanto oral como por escrito de la información recibida por la lectura individual o de forma colectiva, se ha planteado la elaboración de trabajos por proyectos con una temática común para todo el centro siendo la de este curso la Historia de nuestra localidad: Valencia de Alcántara. Siguiendo la normativa planteada por la Ley de Educación, la jefatura de estudios en coordinación con el Equipo de Biblioteca elaboró un calendario de utilización de la Biblioteca escolar con una hora a la semana para todos los cursos. En esta hora, cada tutoría acudiría a la Biblioteca para leer de forma colectiva y en voz alta, durante media hora, un libro recomendado por el Equipo de Biblioteca y proporcionado por el Centro. Este libro tendría la temática del Proyecto de Animación y serviría como motivación o referencia en el Proyecto.La última media hora se dedicaría a dialogar sobre lo leído o a plasmar en diferentes formatos, escritos o plásticos lo entendido de dicha lectura.
A lo largo del 2º y 3er trimestre las diferentes tutorías han ido realizando Trabajos por Proyectos que sirvieran para profundizar en el currículo y a la vez para dar significación a las actividades de lectura comprensiva. Esta experiencia también se ha llevado a cabo en el área de Inglés y de Lengua y Cultura Portuguesa con libros en estos idiomas.
Los temas que han elegido los diferentes cursos este año han sido:
* Infantil 3 años --- La Prehistoria
* Infantil 4 años --- La Prehistoria
* Infantil 5 años --- La Prehistoria
* 1º de Primaria --- Los caballeros . La Edad Media
* 2º de Primaria --- El mundo de los castillos . La Edad Media
* 2º Ciclo --- Los mitos y las leyendas . La Edad Antigua
* 5º de Primaria --- El ferrocarril ¡QUÉ GRAN INVENTO!
* 6º de Primaria --- La Edad Moderna y Contemporánea
Pasillo de infantil
Con estas temáticas se trabajaron multitud de aspectos y se realizaron Trabajos concretos sobre los fósiles marinos en Valencia de Alcántara,los dólmenes. Los puentes, acueductos y calzadas romanas, los deportes olímpicos, los castillos y los ritos de la caballería andante, La Boda Regia de la Infanta Isabel y Manuel el Afortunado, la Historia del ferrocarril y la inauguración de la Estación de nuestro pueblo por Alfonso XII. El happening en el Arte Contemporáneo. La 2ª Guerra Mundial y la Bomba Atómica, Los grandes inventos del S XX. Etc, etc.
Como refuerzo de estos trabajos se han realizado múltiples viajes. Visita al Castillo de Marvao ( Portugal) y a la fortaleza de Valencia de Alcántara. Viajes a Peniche (Portugal) y visita a la cárcel de presos políticos de la época de Salazar. Viaje a Mérida y visita al Museo Romano y al Teatro y Anfiteatro. Viaje a Badajoz y visita al Museo de Arte Contemporáneo.
Paralelamente se han elaborado cuadernillos de comprensión del libro de referencia, que este año han sido los siguientes:
ED. INFANTIL
3 Años: “ La Prehistoria” Ed. SM
4 Años: “ La Prehistoria” Ed. SM
5 Años “ Me llamo Cromagón” Ed. Parramón
ED. PRIMARIA
1º “Kika y la espada mágica” Ed. Bruño
2º “ El caballero de la noche” Ed. SM
3º “ Paula y el secreto del romano” Ed. SM
4º “ El centurión Brutus Máximus” Ed. Anaya
5º “El grito de la grulla” Ed. Anaya
